为全面落实学校第二课堂总体发展规划，扎实推进第二课堂课程体系建设论证，不断完善和创新学生第二课堂学习评价体系，7月4日，继续教育学院与学院在历下校区学院会议室进行校内第二课堂与非学历证书培训贯通培养的专题调研活动。学院院长杨三军、学院党委书记辛源，继续教育学院副院长陈楠、合作发展部主任宁波参加活动。

会议讨论将以学生人文素养提升作为第二课堂课程建设的基本原则和目标，结合学院特色美育课程、传统文化课程、书法课程等，做好课程研究的积累和规划，通过虚拟教研室建设和使用，不断完善课程知识图谱，为国家级精品课程建设申报做好试验田。

继续教育学院整合校内外资源，将社会从业技能和专项能力培训的课程培养体系与校内第二课堂课程体系串联，探索第二课堂学分的校内外互认途径，积极搭建校内第二课堂课程与就业技能课程的贯通式培养桥梁。

本次会议明确，双方资源整合及联动赋能将会为课程建设带来新动力、新机遇。下一步，双方将密切合作，以课程为导线，提质增效，服务学校发展，助力学生就业，为建设学习型社会贡献力量。

撰稿 | 宁波

摄影 | 马秀琴

排版 | 吕福勇

编审 | 马静

终审 | 辛源